Thursday, December 22, 2005
測量出來的分數有二個目的...
測量出來的分數應能再予以分析與探討：(1)受試者間的個別差異及(2) 受試者內隨時間所產生改變(Anastasi, 1988) 。試圖將理論轉為實務，以易於閱覽與判讀的「自己與他人比較」的受試者間差異之盒形圖（如圖9），與「自己與自己比較」的受試者內隨時間所產生改變之異常折線圖（如圖8），提供管理者自行發展醫院內部intranet異常指標的檢測系統【參見：http://www.healthup.org.tw/rasch/nhi_rasch.asp】。
